أثر استخدام الأحداث الجارية كمدخل تدريسي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مادة الدراسات الاجتماعية
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام الأحداث الجارية كمدخل تدريسي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مادة الدراسات الإجتماعية.