أثر استخدام الأحداث الجارية كمدخل تدريسي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مادة الدراسات الاجتماعية

No Thumbnail Available

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Saudi Digital Library

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام الأحداث الجارية كمدخل تدريسي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مادة الدراسات الإجتماعية.

Description

Keywords

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2024