فاعلية التعلم القائم علي المشروعات فى تدريس التربية الأسرية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
| dc.contributor.author | أزهار ياسين محمود | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T12:15:49Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T12:15:49Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Taibah University | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية التعلم القائم على المشروعات في تدريس التربية الأسرية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالثانوية السادسة و العشرون بالمدينة المنورة . أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ≤ 0.05 بين متوسطي درجة التحصيل الدراسي لطالبات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي يمكن عزوه لتأثير طريقة التدريس المستخدمة.(التدريس القائم على المشروعات). | |
| dc.identifier.other | 1498 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10265 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Taibah University | |
| dc.title | فاعلية التعلم القائم علي المشروعات فى تدريس التربية الأسرية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي | |
| dc.type | Thesis |