أثر تدريس وحدة قائمة على أبعاد التربية المستقبلية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية
| dc.contributor.author | هناء فريج الجهني | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T11:59:36Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T11:59:36Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Taibah University | |
| dc.description.abstract | هدف البحث إلى: قياس أثر تدريس وحدة قائمة على أبعاد التربية المستقبلية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي وهي : (التخيل المستقبلي, توقع الأزمات المستقبلية, تحديد رؤية واضحة للمستقبل) لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية. ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي, والمنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعتين: مجموعة تجريبية, ومجموعة ضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي. | |
| dc.identifier.other | 2272 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/9872 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Taibah University | |
| dc.title | أثر تدريس وحدة قائمة على أبعاد التربية المستقبلية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية | |
| dc.type | Thesis |