برنامج قائم علي التدريس الإبداعي لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات المرحلة الثانوية

Simple item page
dc.contributor.authorصفاء صويمل الرحيلي
dc.date2016
dc.date.accessioned2022-05-19T12:33:38Z
dc.date.available2022-05-19T12:33:38Z
dc.degree.departmentكلية التربية
dc.degree.grantorTaibah University
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية الى تحديد مهارات التذوق الأدبي المناسبة لطالبات المرحلة الثانوية ,وتحديد أسس بناء برنامج قائم على التدريس الإبداعي في تنمية هذه المهارات ,والتعرف على فاعلية الاستراتيجية المقترحة في تنمية مهارات التذوق الادبي لدي طالبات المرحلة الثانوية . وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذا التصميم شبه التجريبي المتكون من مجموعتين : تجريبية وضابطة ,وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبة من الصف الثاني الثانوي ,قسمت بالتساوي على المجموعتين التجريبية والضابطة ,واعدت قائمة بمهارات التذوق الأدبي
dc.identifier.other1454
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10519
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourceTaibah University
dc.titleبرنامج قائم علي التدريس الإبداعي لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات المرحلة الثانوية
dc.typeThesis
Files
Collections