فعالية تدريس العلوم وفقاً لتعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير إلابداعي والدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الاول متوسط
| dc.contributor.author | نهاد محمود محمد كسناوي | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T13:36:21Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T13:36:21Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Princess Nourah Bint Abdul Rahman University | |
| dc.description.abstract | هدف البحث الحالي إلى استقصاء فاعلية تدريس العلوم وفقاً للتعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الأول المتوسط. | |
| dc.identifier.other | 2478 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/4476 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Doctoral | |
| dc.thesis.source | Princess Nourah Bint Abdul Rahman University | |
| dc.title | فعالية تدريس العلوم وفقاً لتعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير إلابداعي والدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الاول متوسط | |
| dc.type | Thesis |