دور المديرين في تفعيل المشاركة المجتمعية في المدارس الثانوية للبنين بالمدينة المنورة

dc.contributor.authorطلال محمد المطرفي
dc.date2013
dc.date.accessioned2022-05-19T12:08:21Z
dc.date.available2022-05-19T12:08:21Z
dc.degree.departmentكلية التربية
dc.degree.grantorTaibah University
dc.description.abstractهدفت الدراسة تعرف مدى قيام المديرين بأدوارهم الخاصة في تفعيل المشاركة المجتمعية في المدارس الثانوية بالمدينة المنورة, والكشف عن الفروق بين آراء عينتي المديرين ورواد النشاط الطلابي تبعاً للوظيفة, ونوع المبنى المدرسي, وخبرة المديرين في مجال الإدارة, ونوع المؤهل العلمي للمديرين وخبرة رواد النشاط الطلابي في مجال النشاط, والدورات التدريبية لرواد النشاط, والتعرف على مقترحات أفراد عينة الدراسة تجاه دور المديرين في تفعيل المشاركة المجتمعية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الكمي والنوعي. المكان (URI)
dc.identifier.other1373
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10121
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourceTaibah University
dc.titleدور المديرين في تفعيل المشاركة المجتمعية في المدارس الثانوية للبنين بالمدينة المنورة
dc.typeThesis

Files

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2024