دور المديرين في تفعيل المشاركة المجتمعية في المدارس الثانوية للبنين بالمدينة المنورة
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة تعرف مدى قيام المديرين بأدوارهم الخاصة في تفعيل المشاركة المجتمعية في المدارس الثانوية بالمدينة المنورة, والكشف عن الفروق بين آراء عينتي المديرين ورواد النشاط الطلابي تبعاً للوظيفة, ونوع المبنى المدرسي, وخبرة المديرين في مجال الإدارة, ونوع المؤهل العلمي للمديرين وخبرة رواد النشاط الطلابي في مجال النشاط, والدورات التدريبية لرواد النشاط, والتعرف على مقترحات أفراد عينة الدراسة تجاه دور المديرين في تفعيل المشاركة المجتمعية.
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الكمي والنوعي.
المكان (URI)