أثر استخدام السبورة التفاعلية علي التحصيل الدراسي في مقرر التربية الأسرية لطالبات الصف الثاني المتوسط
| dc.contributor.author | منى حامد المرواني | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T12:13:17Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T12:13:17Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Taibah University | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرُّف على أثر استخدام السبورة التفاعلية على التحصيل الدراسي في مقرر التربية الأسرية لطالبات الصف الثاني المتوسط. وتكونت عينة الدراسة من ( ٦٠ ) طالبة تم اختيارهن عشوائي اً من طالبات الصف الثاني المتوسط بالمدرسة الأربعين بالمدينة المنورة لعام ١٤٣٥ ه، تم تقسيمها إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية، قوامها (٣٠ ) طالبة، ومجموعة ضابطة، قوامها ( ٣٠ ) طالبة، وقد استغرق تطبيق التجربة ٥ أسابيع. | |
| dc.identifier.other | 1497 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10220 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Taibah University | |
| dc.title | أثر استخدام السبورة التفاعلية علي التحصيل الدراسي في مقرر التربية الأسرية لطالبات الصف الثاني المتوسط | |
| dc.type | Thesis |