فاعلية استراتيجية الصراع المعرفي في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية والتحصيل الدراسي في العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية استراتيجية الصراع المعرفي في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية ونمو التحصيل الدراسي في العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة.