الأداء التدريسي لمعلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات تنمية مهارات الحس الإحصائي
| dc.contributor.author | الناصر, إبتهال بنت عبدالله بن عبد الكريم | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T03:21:24Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T03:21:24Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Imam Abdulrahman Bin Faisal University | |
| dc.description.abstract | هدف البحث إلى تقوم الأداء التدريسي لمعلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في متطلبات تنمية مهارات الحس الاحصائي، ولتحقيق هدف البحث اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت ببناء بطاقة ملاحظة في ضوء قائمة بمتطلبات الأداء التدريسي لمعلمات بالمرحلة المتوسطة لتنمية مهارات الحس الاحصائي وتوصل البحت إلى النتاج التالية: الأداء التدريسي لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة لتنمية مهارات التعامل مع البيانات، والجداول، والأشكال والرسوم البيانية حاء بمستوى أداء عالي | |
| dc.identifier.other | 566 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/53 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Imam Abdulrahman Bin Faisal University | |
| dc.title | الأداء التدريسي لمعلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات تنمية مهارات الحس الإحصائي | |
| dc.type | Thesis |