مدى فاعلية برنامج إرشادي في تنمية المسئولية الاجتماعية للحد من السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
يهدف البحث إلى اختبار فاعلية برنامج إرشادي في تنمية المسئولية الاجتماعية للطلاب أصحاب السلوك العدواني المرتفع والعمل على تحقيق أهداف البرنامج الإرشادي من خلال طرق وأساليب الإرشاد بما يساعدهم على ضبط سلوكهم العدواني والمحافظة الممتلكات العامة داخل المدرسة وخارجها .
واستخدم الباحث المنهج التجريبي بقياس قبلي وقياس بعدي لمجموعتين (تجريبية وضابطة) .