الخرائط الذهنية الالكترونية المدعمة بالوسائط المتعددة ودورها في تنمية التحصيل والتفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة

dc.contributor.author	ايمان عابد الحربي
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-05-19T12:05:42Z
dc.date.available	2022-05-19T12:05:42Z
dc.degree.department	كلية التربية
dc.degree.grantor	Taibah University
dc.description.abstract	هدف البحث الى الكشف عن فاعلية الخرائط الذهنية الالكترونية المدعمة بالوسائط المتعددة في تنمية التحصيل والتفكير البصري في مادة العلوم لدي طالبات المرحلة المتوسطة. وتحقيقا لهذا الهدف تم استخدام المنهج شبه التجريبي القائم التصميم (القبلي - البعدي ) لمجموعتين متكافئتين. The research aims to investigate the Effectiveness of multimedia sup-ported electronic Mind Maps in developing achievement and visual think-ing in Science among female students of the Intermediate School. In order to achieve this
dc.identifier.other	1615
dc.identifier.uri	https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10056
dc.language.iso	ar_SA
dc.publisher	Saudi Digital Library
dc.thesis.level	Master
dc.thesis.source	Taibah University
dc.title	الخرائط الذهنية الالكترونية المدعمة بالوسائط المتعددة ودورها في تنمية التحصيل والتفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة
dc.type	Thesis

Collections