إسهام مديري المدارس في التنمية المهنية لمعلمي الصفوف الأولية بالمدينة المنورة

dc.contributor.author	بندرابراهيم نديم
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2022-05-19T12:22:13Z
dc.date.available	2022-05-19T12:22:13Z
dc.degree.department	كلية التربية
dc.degree.grantor	Taibah University
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى محاولة إثراء أساليب إسهام مديري المدارس الابتدائية في التنمية المهنية لمعلمي الصفوف الأولية بالمدينة المنورة, والكشف عن مستوى اختلاف رؤية أفراد عينة الدراسة لإسهام مديري المدارس الابتدائية في التنمية المهنية لهؤلاء المعلمين باختلاف: الوظيفة وسنوات الخبرة, أُستخدم المنهج الوصفي. وشملت عينة الدراسة (99) مديرا للمرحلة الابتدائية, و(275) معلما في الصفوف الأولية .
dc.identifier.other	1364
dc.identifier.uri	https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10365
dc.language.iso	ar_SA
dc.publisher	Saudi Digital Library
dc.thesis.level	Master
dc.thesis.source	Taibah University
dc.title	إسهام مديري المدارس في التنمية المهنية لمعلمي الصفوف الأولية بالمدينة المنورة
dc.type	Thesis

Collections