واقع توظيف المستحدثات التكنولوجية في تعليم وتعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء معايير NCTM ومعايير ISTE
| dc.contributor.author | أفنان أحمد العطاس | |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T12:21:31Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T12:21:31Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Taibah University | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الى معرفة واقع توظيف المستحدثات التقنية في تعليم وتعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء معايير NCTM معايير ISTE وتحديد معوقات توظيف تلك المستحدثات التقنية . | |
| dc.identifier.other | 1462 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10355 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Taibah University | |
| dc.title | واقع توظيف المستحدثات التكنولوجية في تعليم وتعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء معايير NCTM ومعايير ISTE | |
| dc.type | Thesis |