فاعلية استراتيجية خرائط المفاهيم في تنمية المهارات النحوية لدى طالبات المرحلة الثانوية
| dc.contributor.author | نورة صويلح عابد الصيادي | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T12:38:19Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T12:38:19Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Taibah University | |
| dc.description.abstract | استهدفت هذه الدراسة بيان فاعلية استراتيجية خرائط المفاهيم في تنمية المهارات النحوية لدى طالبات الصف الأول الثانوي ، وللإجابة عن أسئلة الدراسة، واختبار الفروض اختيرت عينة عشوائية من طالبات المرحلة الثانوية ، والبالغ عددهن (52) طالبة بواقع (26) طالبة يمثلن المجموعة التجريبية ، تم تدريسهن باستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم ، و(26) طالبة يمثلن المجموعة الضابطة تم تدريسهن بالطريقة المعتادة. وقد أعد اختبار المهارات النحوية لتحقيق أهداف هذه الدراسة. | |
| dc.identifier.other | 1532 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10574 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Taibah University | |
| dc.title | فاعلية استراتيجية خرائط المفاهيم في تنمية المهارات النحوية لدى طالبات المرحلة الثانوية | |
| dc.type | Thesis |