واقع ممارسة أسلوب الإدارة بالأهداف لدى مديري مدارس التعليم العام بالدمام
No Thumbnail Available
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة مديري مدارس التعليم العام في مدينة الدمام لأسلوب الإدارة بالأهداف في المجالات التالية ( مجال تحديد الأهداف، مجال التخطيط ، مجال المراجعة الدورية مجال تقويم الإنجاز ) من وجهة نظر المدراء والمعلمين ،و الكشف عن دور المتغيرات (المسمى الوظيفي ، سنوات الخبرة الوظيفية، المرحلة التعليمية ) في تقديرات عينة الدراسة لدرجة ممارسة أسلوب الإدارة بالأهداف لدى مديري مدارس التعليم العام في مدينة الدمام في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج