واقع ممارسة أسلوب الإدارة بالأهداف لدى مديري مدارس التعليم العام بالدمام
| dc.contributor.author | الأحمري, خلف بن علي | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T12:03:57Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T12:03:57Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.degree.department | التربية | |
| dc.degree.grantor | King Faisal University | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة مديري مدارس التعليم العام في مدينة الدمام لأسلوب الإدارة بالأهداف في المجالات التالية ( مجال تحديد الأهداف، مجال التخطيط ، مجال المراجعة الدورية مجال تقويم الإنجاز ) من وجهة نظر المدراء والمعلمين ،و الكشف عن دور المتغيرات (المسمى الوظيفي ، سنوات الخبرة الوظيفية، المرحلة التعليمية ) في تقديرات عينة الدراسة لدرجة ممارسة أسلوب الإدارة بالأهداف لدى مديري مدارس التعليم العام في مدينة الدمام في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج | |
| dc.identifier.other | 957 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/3698 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Masters Degree | |
| dc.title | واقع ممارسة أسلوب الإدارة بالأهداف لدى مديري مدارس التعليم العام بالدمام | |
| dc.type | Thesis |