أثر التعليم المبرمج المحوسب والمطبوع في تنمية مهارتي التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب مقرر الثقافة الإسلامية بجامعة طيبة
| dc.contributor.author | لمياء كامل يماني | |
| dc.date | 2006 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T12:20:20Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T12:20:20Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Taibah University | |
| dc.description.abstract | استهدفت الدراسة الحالية استقصاء أثر استخدام التعليم المبرمج المحوسب والمطبوع في تنمية مهارتي التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب مقرر الثقافة الإسلامية بجامعة طيبة. تكونت عينة الدراسة من 45 طالباً موزعين على ثلاث مجموعات؛ مجموعة ضابطة, ومجموعتين تجريبيتين, ولقياس الأثر التجريبي تم إعداد اختبار تحصيلي لقياس قدرة تحصيل واحتفاظ عينة الدراسة لأساسيات الوحدة في المجال المعرفي عند مستوى كل من المعرفة والتذكر, والفهم والاستيعاب, على تطبيق مكون من 50 فقرة, تم تطبيقه قبلياً وبعدياً ومؤجلاً على أفراد العينة. | |
| dc.identifier.other | 1206 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10337 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Taibah University | |
| dc.title | أثر التعليم المبرمج المحوسب والمطبوع في تنمية مهارتي التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب مقرر الثقافة الإسلامية بجامعة طيبة | |
| dc.type | Thesis |