أثر استخدام السرد القصصي على تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمقرر التاريخ واتجاهاتهن نحوه
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام السرد القصصي على تنمية مهارات التفكير التاملي والتي تضمنت مهارات (التأمل والملاحظة، الوصول إلى استنتاجات، وضع حلول مقترحة، الكشف عن المغالطات، إعطاءات تفسيرات مقنعة) والاتجاه نحو كلا من (السرد القصصي) و (مقرر التاريخ) لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمقرر التاريخ.
The present study aims to find out the effect of using the narrative method on the development of contemplative thinking which contains some skills such as(contemplation and observation, acces