فاعلية استراتيجية التعلم لإتقان في تنمية المفاهيم النحوية لدى تلميذات المرحلة المتوسطة
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة إلى تنمية المفاهيم النحوية لدى تلميذات المرحلة المتوسطة من خلال استخدام استراتيجية التعلم للإتقان, والتعرف على مدى فاعلية استراتيجية التعلم للإتقان في
تنمية المفاهيم النحوية لدى تلميذات المرحلة المتوسطة في المستويين المعرفي, والأدائي.