الاتجاهات الوالدية نحو المعاقين عقليًا القابلين للتعلم وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى طالبات مدارس الدمج بمحافظة الأحساء
No Thumbnail Available
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة اتجاهات الوالدين نحو بناتهم المعاقات عقليًا من فئة القابلين للتعلم من المراحل المختلفة في مدارس الدمج بمحافظة الأحساء, ومعرفة مستوى المهارات الاجتماعية لدى الطالبات المعاقات عقليًا من فئة القابلين للتعلم بمحافظة الأحساء, والتعرف على طبيعة العلاقة بين اتجاهات الوالدين نحو بناتهم المعاقات عقليًا ومهاراتهن الاجتماعية والكشف عن الفروق في اتجاهات الوالدين تبعًا لعدد من المتغيرات هي: المستوى التعليمي, النوع, المرحلة الدراسية لبناتهم