التفكير السلبي والإيجابي وعلاقته بالسلوك البين شخصي للمعلمات لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية
No Thumbnail Available
Date
2017
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على كل من مستوى التفكير السلبي والإيجابي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الهفوف وسلوك المعلمات البين شخصي كذلك هدفت إلى محاولة الكشف عن طبيعة العلاقة بينهما, والكشف كذلك عن الفروق في كل من التفكير السلبي والإيجابي وسلوك المعلمات البين شخصي وفقا لعدد من المتغيرات (نوع المدرسة؛ الصف؛ التخصص الدراسي؛ المستوى التحصيلي), لدى عينة قوامها (392) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الهفوف, حيث تم تطبيق مقياس التفكير الإيجابي والسلبي اعداد (ابراهيم,2008), ومقياس سلوك