فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة في تنمية المهارات الإملائية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة إلى تحديد فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة في تنمية المهارات الإملائية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي, ولتحقيق هدف الدراسة تم تحديد المهارات الإملائية المناسبة لتلميذات الصف 4/ب, ولتحقيق ماتهدف إليه الدراسة اعتمدت الباحثة على المنهجين الوصفي, وشبه التجريبي, ومجتمع الدراسة الحالية