برنامج قائم على استراتيجيات ماوراء المعرفة لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلميذات المرحلة المتوسطة
| dc.contributor.author | نوير مصلح الرشيدي | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T11:56:48Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T11:56:48Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Taibah University | |
| dc.description.abstract | استهدفت الدراسة االحالية تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلميذات المرحلة المتوسطة من خلال البرنامج القائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة، والكشف عن فاعليته في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلميذات المرحلة المتوسطة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة). | |
| dc.identifier.other | 1533 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/9677 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Taibah University | |
| dc.title | برنامج قائم على استراتيجيات ماوراء المعرفة لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلميذات المرحلة المتوسطة | |
| dc.type | Thesis |