تطوير أداء قادة المدارس الحكومية بمحافظة الدوادمي لتحسين البيئة التعليمية المح ف زة على الابتكار في ضوء رؤية 2030 م

dc.contributor.authorشيخة بنت سبطان ملفي العتيبي
dc.date2019
dc.date.accessioned2022-05-18T13:30:30Z
dc.date.available2022-05-18T13:30:30Z
dc.degree.departmentكلية التربية بالخرج
dc.degree.grantorPrince Sattam Bin Abdulaziz University
dc.description.abstractهدفت ال د راسة الحالية إلى التع رف على الأداء المستهدف لقادة المدارس، وواقع أداء قادة المدارس الحكومية بمحافظة الدوادمي لتحسين البيئة التعليمية المح ف زة على الابتكار في ضوء رؤية 2030 م، وتحديد متطلبات تطويره. والكشف عما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ) α ≤ 0.05 ( بين متوسطات استجابات عي نة ال د راسة على واقع أداء قادة المدارس الحكومية، ومتطلبات تطويره تعزى لمتغيرات )الجنس، والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي، والمرحلة الدراسية، وعدد سنوات الخبرة( وتصميم أنموذج ا مقترح ا لتحقيق هذا التطوير. ا وستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، واداتان لجمع البيانات )بطاقة مؤشرات الأداء لقياس الأداء الابتكاري في المدارس الحكومية، واستبانة ذات المقياس الخماسي(. وقد تكون مجتمع الدراسة من فئتين؛ أولا ا: المدارس ذات الاداء المتميز في محافظة الدوادمي والبالغ عددهن ) 73 ( مدرسة
dc.identifier.other2418
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/4382
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourcePrince Sattam Bin Abdulaziz University
dc.titleتطوير أداء قادة المدارس الحكومية بمحافظة الدوادمي لتحسين البيئة التعليمية المح ف زة على الابتكار في ضوء رؤية 2030 م
dc.typeThesis

Files

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2025