دور الإدارة المدرسية في تعزيز الوعي بالأمن السيبراني لدى طلاب المدارس الثانوية الحكومية بالمملكة العربية السعودية

Abstract

مستخلص الدراسة عنوان الدراسة: دور الإدارة المدرسية في تعزيز الوعي بالأمن السيبراني لدى طلاب المدارس الثانوية الحكومية بالمملكة العربية السعودية. اسم الباحث: بدر عبد الله المـطيري.

هدفت الدراسة إلى صياغة تصور مقترح يفعل من دور الادارة المدرسية بما يعزز الوعي بالأمن السيبراني لدى طلاب المدارس الثانوية الحكومية بالمملكة العربية السعودية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت استبانة على عينة بلغت (1244) فردا من مديري المدارس الثانوية الحكومية والوكلاء والمعلمين، كما طبقت استبانة على عينة بلغت (512) فردا من طلبة المدارس الثانوية الحكومية، وأشارت النتائج أن دور الادارة المدرسية في تعزيز الوعي بالأمن السيبراني بالمدارس الثانوية الحكومية جاء مرتفعا من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، حيث بلغ المتوسط الحسابي العام (2.56)، وبانحراف معياري (.64453). وتوصلت الدراسة إلى تصور مقترح لدور الإدارة المدرسية في تعزيز الوعي بالأمن السيبراني لدى طلاب المدارس الثانوية الحكومية بالمملكة العربية السعودية.

كلمات مفتاحية: الإدارة المدرسية-الأمن السيبراني - المدارس الثانوية الحكومية