فاعلية استخدام العصف الذهني وخرائط المعرفة في تدريس الجغرافيا في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة تبوك
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدف البحث إلى قياس فاعلية العصف الذهني وخرائط المعرفة في تدريس الجغرافيا لتنمية التفكير الإبداعي و التحصيل لدى طالبات الصف الأول ثانوي بمدينة تبوك, وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذي التصميم شبة التجريبي , وأوصت الباحثة ضرورة تضمين مناهج الجغرافيا بالمواقف التعليمية التي
تساعد على عملية التفكير بكافة أنواعه والتفكير الإبداعي بشكل خاص . ؾ