مدى تضمين القيم الاجتماعية في محتوى مناهج العلوم من وجهة نظر معلمات ومشرفات المرحلة الابتدائية
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة الى معرفة مدى تضمين القيم الاجتماعية في كتب العلوم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم، ولتحقيق ذالك استخدم المنهج الوصفي التحليلي .