فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلميذات الصف الأول المتوسط بالمدينة المنورة
| dc.contributor.author | ايمان سفران الجابري | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T12:07:32Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T12:07:32Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Taibah University | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية التعرف على مهارات القراءة الابداعية المناسبة لتلميذات المرحلة المتوسطة وتعرف فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات القراءة الابداعية المتمثلة في (الطلاقة , المرونة , والاصالة) . وقد تكونت عينة الدراسة من (43) تلميذة من تلميذات الصف الاول المتوسط تم تقسيمهن الى مجموعتين :تجريبية (22) تلميذة , وضابطة (21) تلميذة , وباستخدام المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي, وتطبيق اختبار مهارات القراءة الابداعية قبليا وبعديا على مجموعتي الدراسة . | |
| dc.identifier.other | 1445 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10102 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Taibah University | |
| dc.title | فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلميذات الصف الأول المتوسط بالمدينة المنورة | |
| dc.type | Thesis |