فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات فهم النص النبوي بمقرر الحديث لدى طالبات الصف الأول المتوسط
| dc.contributor.author | آسيا حسن شرفو . | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T12:36:13Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T12:36:13Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Taibah University | |
| dc.description.abstract | استهدف البحث التحقق من فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات فهم النص النبوي الثلاث (المباشر - الاستنتاجي - الناقد) لدى طالبات الصف الأول المتوسط. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي, والتصميم شبه التجريبي, وتكونت عينة البحث من (60) طالبة قسمت إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة, وتمثلت أدوات البحث في قائمة بمهارات فهم النص النبوي, | |
| dc.identifier.other | 2274 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10550 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Taibah University | |
| dc.title | فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات فهم النص النبوي بمقرر الحديث لدى طالبات الصف الأول المتوسط | |
| dc.type | Thesis |