فاعلية استراتيجية الألعاب التعليمية على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية إستراتيجية الألعاب التعليمية على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمقرر الدراسات الإجتماعية والوطنية.
This study aims to know The Effect of Educational Games Strategy on Learning Attainments and Learning Effect Remaining for the First Class Female Students in Intermediate Stage on Social and National Studies Curriculum