أثر نموذج بايبي البنائي في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمقرر الدراسات الإجتماعية والوطنية
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام نموذج بايبي البنائي في تمنية مهارات التفكير التأملي وهي (التأمل والملاحظة, الكشف عن المغالطات, الوصول إلى استنتاجات, إعطاء تفسيرات مقنعة, وضع حلول مقترحة) لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية بمنطقة تبوك .
ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعتين المتكافئتين: (التجريبية والضابطة) ذات الاختبار القبلي والبعدي, وطبقت على عينة عشوائية بلغت (50) طالبة من طالبات الصف الأول المتوسط خلال الفصل الدراسي ا