تصميم وبناء صفحة ويب قائمة على الأنشطة الإثرائية للكيمياء العضوية وقياس فاعليتها في تنمية الذكاءات المتعددة لدى طالبات كليات التربية
| dc.contributor.author | مشاعل بنت عبدالله بن ناصر الراجحي | |
| dc.date | 2010 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T13:37:41Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T13:37:41Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Princess Nourah Bint Abdul Rahman University | |
| dc.description.abstract | هدف البحث الحالي إلى تصميم وبناء صفحة ويب تتضمن أنشطة إثرائية في الكيمياء العضوية، وقياس فاعليتها في تنمية الذكاءات المتعددة التالية: الذكاء المنطقي/الرياضي، والذكاء البصري/الفراغي، والذكاء اللغوي لدى طالبات كليات التربية. وتكمن أهمية هذا البحث في أن يقدم نموذج في التصميم التعليمي يصف مراحل وإجراءات تصميم صفحة الويب وتضمينها الأنشطة الإثرائية في الكيمياء العضوية. | |
| dc.identifier.other | 414 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/4588 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Princess Nourah Bint Abdul Rahman University | |
| dc.title | تصميم وبناء صفحة ويب قائمة على الأنشطة الإثرائية للكيمياء العضوية وقياس فاعليتها في تنمية الذكاءات المتعددة لدى طالبات كليات التربية | |
| dc.type | Thesis |