آداب المتعلم في الفكر التربوي الإسلامي
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدف هذا البحث إلى الكشف عن أبعاد آداب المتعلم في بعض كتب الفكر التربوي الإسلامي مما يفيد في توضيح وتجلية بعد هام من أبعاد هذا الفكر، والكشف عن بعض الأفكار التربوية المتعلقة بالمتعلم والتي يمكن أن تفيد في اثراء واقع العملية التعليمية المعاصرة كالصحبة واختيار الشيخ ... إلخ. ، والاسهام في تقديم وجهات نظر تفيد في التخطيط والارشاد وتوجيه المتعلمين في المجتمع الاسلامي المعاصر من خلال التجربة التي مر بها هذا المجتمع.