إمكانية تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس التعليم العام للبنات في محافظة الخبر من وجهة نظر قائداتها
| dc.contributor.author | العامر, هنادي بنت أحمد بن عبد العزيز | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T12:02:41Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T12:02:41Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.degree.department | التربية | |
| dc.degree.grantor | King Faisal University | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة للتعرف على درجة إمكانية تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس التعليم العام للبنات في محافظة الخبر من وجهة نظر قائداتها، والكشف عن متوسطات استجابات أفراد الدراسة حول إمكانية تطبيق الإدارة الذاتية وفقاً لمتغيرات الدراسة (المؤهل العلمي، طبيعة العمل، المرحلة التعليمية، حجم المدرسة من حيث عدد الطالبات). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي, حيث أعدت استبانة مكونة من (42) عبارة موزعة على ثلاثة مجالات رئيسة: (تسيير الشؤون الإدارية، تسيير الشؤون الفنية، تسيير الشؤون المالية). وشمل | |
| dc.identifier.other | 852 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/3666 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Masters Degree | |
| dc.title | إمكانية تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس التعليم العام للبنات في محافظة الخبر من وجهة نظر قائداتها | |
| dc.type | Thesis |