أثر أستخدام متعلمات اللغة الأنجليزية كاللغة أجنبية في الجامعة لإستراتيجية التخطيط العقلي على الأستيعاب القرائي وعلاقة ذلك بالسيطرة التصنيفية للدماغ
No Thumbnail Available
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
طبقت هذه الدراسة في مجال الاستيعاب القرائي في اللغة الإنجليزية كاللغة أجنبية وقد هدفت إلى اختبار أثر استخدام استراتيجية التخطيط العقلي وهي احد استراتيجيات القراءة المستندة إلى الدماغ