أثر أستخدام متعلمات اللغة الأنجليزية كاللغة أجنبية في الجامعة لإستراتيجية التخطيط العقلي على الأستيعاب القرائي وعلاقة ذلك بالسيطرة التصنيفية للدماغ
| dc.contributor.author | منار بنت محمد بن عبدالرحمن المانع | |
| dc.date | 2008 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T13:42:14Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T13:42:14Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Princess Nourah Bint Abdul Rahman University | |
| dc.description.abstract | طبقت هذه الدراسة في مجال الاستيعاب القرائي في اللغة الإنجليزية كاللغة أجنبية وقد هدفت إلى اختبار أثر استخدام استراتيجية التخطيط العقلي وهي احد استراتيجيات القراءة المستندة إلى الدماغ | |
| dc.identifier.other | 1396 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/4777 | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Princess Nourah Bint Abdul Rahman University | |
| dc.title | أثر أستخدام متعلمات اللغة الأنجليزية كاللغة أجنبية في الجامعة لإستراتيجية التخطيط العقلي على الأستيعاب القرائي وعلاقة ذلك بالسيطرة التصنيفية للدماغ | |
| dc.type | Thesis |