فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين العمليات المعرفية وما وراء المعرفية في تنمية بعض مهارات الكتابة الوظيفية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
| dc.contributor.author | هدى بنت حسن بن علي الزهراني | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T13:59:22Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T13:59:22Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Princess Nourah Bint Abdul Rahman University | |
| dc.description.abstract | يهدف هذا البحث إلى قياس فاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة تدمج بين بعض العمليات المعرفية وما وراء المعرفية لتنمية مهارات الكتابة الوظيفية اللازمة لتلميذات الصف الثاني | |
| dc.identifier.other | 2515 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/5132 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Princess Nourah Bint Abdul Rahman University | |
| dc.title | فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين العمليات المعرفية وما وراء المعرفية في تنمية بعض مهارات الكتابة الوظيفية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض | |
| dc.type | Thesis |