الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلاب الموهوبين في مجال الرعاية في ضوء الكفايات المهنية المعاصرة من وجهة نظر المعلمين انفسهم في المنطقة الشرقية
No Thumbnail Available
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
لدراسة الحالية إلى التعرف على: 1 -التحقق من وجود فروق بين الموهوبين والعاديين في استخدام أجزاء المخ وحل المشكلات والتوافق الدراسي . 2- التحقق من وجود علاقة بين استخدام أجزاء المخ وحل المشكلات،و التوافق الدراسي. 3-إبراز أهمية أجزاء المخ في التفكير وفي حل المشكلات،والتوافق الدراسي. 4 -التعرف على دور استخدام أجزاء المخ في درجة التحصيل الدراسي. منهج الدراسة:استخدم الباحث المنهج الوصفي"السببي المقارن" عينة الدراسة: تنقسم عينة الدراسة الحالية إلى عينتين من الطلاب هما:الطلاب الموهوبون والعادي