الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلاب الموهوبين في مجال الرعاية في ضوء الكفايات المهنية المعاصرة من وجهة نظر المعلمين انفسهم في المنطقة الشرقية
| dc.contributor.author | الصيعري, عائض بن سالمين | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T11:58:58Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T11:58:58Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.degree.department | التربية | |
| dc.degree.grantor | King Faisal University | |
| dc.description.abstract | لدراسة الحالية إلى التعرف على: 1 -التحقق من وجود فروق بين الموهوبين والعاديين في استخدام أجزاء المخ وحل المشكلات والتوافق الدراسي . 2- التحقق من وجود علاقة بين استخدام أجزاء المخ وحل المشكلات،و التوافق الدراسي. 3-إبراز أهمية أجزاء المخ في التفكير وفي حل المشكلات،والتوافق الدراسي. 4 -التعرف على دور استخدام أجزاء المخ في درجة التحصيل الدراسي. منهج الدراسة:استخدم الباحث المنهج الوصفي"السببي المقارن" عينة الدراسة: تنقسم عينة الدراسة الحالية إلى عينتين من الطلاب هما:الطلاب الموهوبون والعادي | |
| dc.identifier.other | 758 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/3559 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Masters Degree | |
| dc.title | الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلاب الموهوبين في مجال الرعاية في ضوء الكفايات المهنية المعاصرة من وجهة نظر المعلمين انفسهم في المنطقة الشرقية | |
| dc.type | Thesis |