تقنين اختبار تورانس للتفكير الإبداعي في الأداء والحركة لدى الأطفال من عمر (3-6)سنوات في مملكة البحرين

dc.contributor.advisorAlnabhan, Mousa
dc.contributor.advisorAljassem, Fatima
dc.contributor.authorFaraj, Sara Shukri
dc.date2014
dc.date.issued2014
dc.degree.departmentSpecial Education
dc.degree.grantorArabian Gulf University
dc.descriptionThe current study aimed at standardizim Torrance Thinking Creatively in Action and Movement Test (TCAM) for Children from age (3-6) years in the Kingdom of Bahrain, to be used as a tool to detect children's creators, by answering the following questions: 1. What are indices of reliability for Torrance Thinking Creatively in Action and Movement Test for Children from (3-6) Years in the Kingdom of Bahrain? 2. What are indices of validity for Torrance Thinking Creatively in Action and Movement Test for Children from (3-6) Years in the Kingdom of Bahrain? 3. What are norms and standards that invoked to Torrance Thinking Creatively in Action and Movement Test in classification children as creators? To answer these questions earlier been applied to Torrance Thinking Creatively in Action and Movement Test (TCAM) for Children from (3-6) Years in the Kingdom of Bahrain, and the study sample consisted of (160) boys and girls were chosen at random in kindergarten through year study 2013/2014 AD, has also been translated test, calculate the values of honesty and consistency, by using appropriative statistic analysis, tha TCAM psychometric attributes had been evaluated. results showed that the test (TCAM) has high validity and reliability, as its proved that (TCAM) test can detection of children's creators, and its good on that. as results showed that the differences lie variable depending on sex, and therefore, extracted performance standards and adapted to the environment of Bahrain, was extracted table standards by age group (3-6 years) commensurate with the environment of Bahrain.
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى تقنين اختبار تورانس للتفكير الإبداعي في الأداء والحركة Torrance Thinking (Creatively in Action and Movement (TCAM للأطفال من عمر (3-6) سنوات في مملكة البحرين، وذلك لاستخدامها كأداة للكشف عن الأطفال المبدعين من خلال الإجابة عن التساؤلات التالية: 1. ما مؤشرات صدق اختبار تورانس للتفكير الإبداعي في الأداء والحركة في الكشف عن الأطفال المبدعين (3-6) سنوات في مملكة البحرين؟ .2 ما مؤشرات ثبات اختبار تورانس الادائي الحركي في الكشف عن الاطفال المبدعين (3-6) سنوات في مملكة البحرين؟ 3. ما معايير الأداء في تصنيف الأطفال المبدعين عند اختبار تورانس للتفكير الإبداعي في الأداء والحركة؟ وللإجابة عن هذه التساؤلات تم ترجمة الاختبار، وعرضه على محكمين ومتخصصين للتحقق من مدى صحته وملاءمته ضمن معايير محددة تتناسب مع البيئة البحرينية، كما تم تطبيق أسئلة الاختبار التي تقيس القدرات الإبداعية التالية: طلاقة، أصالة، خيال على عينة مكونة من (160) طفلاً اختيروا بطريقة عشوائية في رياض الأطفال خلال العام الدراسي 2013/2012م، وتم تقييم نوعين من الصدق، ونوعين من الثبات. وقد أظهرت النتائج بأن اختبار (TCAM) يتمتع بمتسوى عال من الصدق والثبات، مما يعده اختبار جيد في الكشف عن الأطفال المبدعين، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق فردية تبعاً لمتغير الجنس. وبناء على ذلك، استخرجت معايير أداء أفراد الدراسة في البيئة البحرينية، كما تم استخراج جدول المعايير بحسب الفئة العمرية (3-6) سنوات بما يتناسب مع البيئة البحرينية.
dc.format.extent142
dc.identifier.other22733
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/12321
dc.language.isoArabic
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.subjectstandardizing
dc.subjectTorrance thinking creatively in action and movement test for children
dc.subjectcreative children
dc.subjectThe Kingdom of Bahrain
dc.subjectتقنين اختبار تورانس للتفكير الإبداعي في الأداء والحركة الأطفال المبدعين
dc.subjectمملكة البحرين
dc.titleتقنين اختبار تورانس للتفكير الإبداعي في الأداء والحركة لدى الأطفال من عمر (3-6)سنوات في مملكة البحرين
dc.title.alternativeStandardizing the Torrance Thinking Creatively in Action and Movement Test for Children from (3-6) Years in the Kingdom of Bahrain
dc.typeThesis
sdl.degree.disciplineSpecial Education
sdl.thesis.levelMaster's degree
sdl.thesis.sourceSACM - Bahrain

Files

Collections

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2024