درجة ملائمة المفاهيم الصحية المتضمنة في كتب العلوم المطورة للصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمات في مدينة تبوك

dc.contributor.advisorإبراهيم المومني
dc.contributor.authorTAGHREED ABDULLAH MOSFER ALGHAMDI
dc.date2020
dc.date.accessioned2022-05-19T16:53:27Z
dc.date.available2022-05-19T16:53:27Z
dc.degree.departmentالمناهج وطرق التدريس
dc.degree.grantorالجامعة الأردنية
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ملائمة المفاهيم الصحية المتضمنة في كتب العلوم المطورة للصف السادس الابتدائي في ‏المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمات في مدينة تبوك ‏والتعرف على المفاهيم الصحية في كتب العلوم المطورة. ‎استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وتكونت عينة الدراسة من (56) معلمة ومشرفة تربوية ‏يعلمن في منطقة تبوك، وقد قامت الباحثة ببناء أداة الدراسة وكذلك تحليل المفاهيم الصحية الموجودة في كتاب العلوم للصف السادس، توصلت الدراسة إلى أن تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ملائمة المفاهيم الصحية المتضمنة في كتب العلوم المطورة للصف السادس الابتدائي من وجهة نظر المعلمات جاءت بدرجة مرتفعة، كذلك تم تقصي المفاهيم الصحية الموجودة في كتب العلوم وقد حيث تبين شمول كتاب العلوم على المفاهيم الصحية بدرجة مرتفعة.
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/15528
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.titleدرجة ملائمة المفاهيم الصحية المتضمنة في كتب العلوم المطورة للصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمات في مدينة تبوك
sdl.thesis.levelMaster
sdl.thesis.sourceSACM - Jordan

Files

Collections

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2025