الذكاء الحركي وعلاقته بالسلوك الاستقلالي والتفكير التباعدي لدى الموهوبين رياضيا

Abstract

هدف هذا البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الذكاء الحركي وكلٍ من السلوك الاستقلالي والتفكير التباعدي لدى الموهوبين رياضياً في مملكة البحرين، وتأثير النوع الاجتماعي على نوع وقوة هذه العلاقة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي على عينة تكونت من 105 لاعب ولاعبة تراوحت أعمارهم من 15 إلى 18 سنة (51 إناث، 54 ذكور)، وتم تطبيق ثلاث أدوات رئيسية هي: (١) مقياس الذكاء الحركي، (٢) مقياس السلوك الاستقلالي، و(٣) مقياس التفكير التباعدي. هذا وقد أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين كلٍ من الذكاء الحركي والسلوك الاستقلالي من ناحية، والذكاء الحركي والتفكير التباعدي من ناحية أخرى. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة احصائياً تعزى لمتغير النوع الاجتماعي بين أفراد العينة من الموهوبين رياضياً في كلٍ من الذكاء الحركي والسلوك الاستقلالي والتفكير التباعدي، وقد تم طرح مجموعة من التوصيات في ضوء النتائج المذكورة كإعداد وتنفيذ برنامج قائم على الذكاء الحركي يستهدف الموهوبين رياضياً في مدة لا تقل عن ١٢ شهر يخضع من خلاله الموهوب لاختبارات ورصد وتحليل لتقدمه وقياس لمستوى التفكير التباعدي والسلوك الاستقلالي قبل بدء البرنامج وبعد تنفيذه وقياس أثر هذا البرنامج على تطور اداء الموهوب، بالإضافة إلى توعية أولياء الأمور بأهمية الذكاء الحركي، وكيفية رصده وملاحظته لدى أطفالهم في سنوات عمرهم الأولى، كونه يظهر بأكثر من شكلٍ لديهم، كذلك تزويدهم بالأنشطة التي يمكن إجرائها معهم، لتطوير هذا الذكاء وتوجيهه في المسار الصحيح حتى نتمكن من الاستثمار الأمثل لهذه المواهب في سن مبكرة، إضافة لذلك تم طرح مجموعة من الدراسات المقترحة والتي من الممكن أن تساعد التربويين والباحثين مستقبلاً في فهم أعمق لهذه المتغيرات وتوظيفها لتنمية المواهب وتطويرها كأجراء بحث مستقبلي في البيئة العربية يدرس العلاقة بين المتغيرات الواردة في البحث، ولكن من خلال أدواتٍ أخرى، تعتمد على التواجد في بيئة التدريب؛ كالملاحظة أثناء الأداء، وتسجيلات الفيديو الخاصة بأداء الموهوبين، وذلك لاكتشاف أثر البيئة بمختلف جوانبها (اجتماعية، ثقافية، اقتصادية) على هذه المتغيرات، وعلى الأداء الموهوب، و اقتراح إجراء دراساتٍ طوليةٍ، تدرس كيف يؤثر ويتأثر السلوك الرياضي للموهوب بمتغيرات البحث، وتوثيق النتائج طوال مرحلة تنفيذ البحث، مما قد يساهم في توفير معلوماتٍ قيِّمةٍ للمهتمين بالمحدِّدات الرئيسية للموهبة الرياضية، ويمكن الاستفادة من نموذج التطوير الرياضي طويل المدى المُنفَّذ في مملكة البحرين. الكلمات الدالة: الذكاء الحركي، السلوك الاستقلالي، التفكير التباعدي، الموهوبين رياضيا