فاعلية إدارة الوقت لدي مديري مدارس التعليم العام في ينبع

dc.contributor.author	فهد حسن المالكي
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2022-05-19T12:00:43Z
dc.date.available	2022-05-19T12:00:43Z
dc.degree.department	كلية التربية
dc.degree.grantor	Taibah University
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة فاعلية إدارة الوقت نحو الأداء الإداري لدي مديري ووكلاء مدارس التعليم العام في ينبع ، والتعرف على درجة فاعلية إدارة الوقت نحو الأداء الفني لدي مديري ووكلاء مدارس التعليم العام في ينبع ، كما هدفت إلى التعرف على المهام التي يقضي فيها وكلاء ومديري مدارس التعليم العام في ينبع وقتا أطول ، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية عند مستوى (0,05) حول فاعلية ادارة الوقت نحو الأداء (الإداري - الفني) لدي وكلاء ومديري مدارس التعليم في ينبع وفقا لمتغيرات الدراسة (سنوات الخبرة
dc.identifier.other	1437
dc.identifier.uri	https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/9918
dc.language.iso	ar_SA
dc.publisher	Saudi Digital Library
dc.thesis.level	Master
dc.thesis.source	Taibah University
dc.title	فاعلية إدارة الوقت لدي مديري مدارس التعليم العام في ينبع
dc.type	Thesis

Collections