أثر إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات المرحلة الثانوية في الدراسات الاجتماعية
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
يهدف هذا البحث بصفة أساسية إلى التعرف على أثر إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية
مهارات ماوراء المعرفة في الدراسات الاجتماعية.
The research is targeted in general: to identify the impact of reciprocal teaching strategy in the development of Meta cognitive skills in social studies.