معوقات تفعيل ضلاحيات مجلس المدرسة في المدارس الثانوية للبنات بمحافظة الخرج وأبرز الحلول من وجهة نظر أعضاء المجالس المدرسية

dc.contributor.authorوداد فرحان الداود
dc.date2018
dc.date.accessioned2022-05-18T13:30:34Z
dc.date.available2022-05-18T13:30:34Z
dc.degree.departmentكلية التربية بالخرج
dc.degree.grantorPrince Sattam Bin Abdulaziz University
dc.description.abstractالتعرف على المعوقات التي تحد من تفعيل صلاحيات مجلس المدرسة من وجهة نظر أعضائه، والكشف عن الفروق بين تقديرات أفراد العينة لدرجات المعوقات التي تحد من تفعيل صلاحياته والتي تعزى لمتغيرات )مسمى الوظيفة الخبرة المؤهل العلمي نوع المدرسة(. - - - منهج الدراسة: المنهج الوصفي التحليلي. مجتمع وعينة الدراسة: تكون مجتمع الدراسة من ) 604 ( مفردة من أعضاء المجالس المدرسية في المدارس الثانوية للبنات في محافظة الخرج واللاتي يمثلن ) 42 ( مجلس مدرسي. أما عينة الدراسة فهي عينة عشوائية من أعضاء المجالس المدرسية مكون
dc.identifier.other2025
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/4393
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourcePrince Sattam Bin Abdulaziz University
dc.titleمعوقات تفعيل ضلاحيات مجلس المدرسة في المدارس الثانوية للبنات بمحافظة الخرج وأبرز الحلول من وجهة نظر أعضاء المجالس المدرسية
dc.typeThesis

Files

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2025