الإرشاد النفسي و أثره في خفض مستوى المشكلات النفسية لدى طالبات كلية التربية بالمدينة المنورة

Abstract

تتجلى أهمية الدراسة في محاولتها التعرف على أهم المشكلات النفسية التي قد تعاني منها طالبات كلية التربية - فرع جامعة الملك عبد العزيز - بالمدينة المنورة ومدى علاقة هذه المشكلات بتوافقهن النفسي , ثم تأثير البرنامج الإرشادي الذي يعد بغرض تحقيق وتخفيض وعلاج هذه المشكلات. الهدف من البحث : 1)اكتشاف وتشخيص المشكلات التي تعاني منها الطالبة الجامعية بالمدينة المنورة . 2)تحديد درجة العلاقة بين هذه المشكلات ودرجة التوافق النفسي للطالبات. 3) اعداد مقياس قوائم المشكلات لاكتشاف هذه المشكلات وتشخيصها. 4)اعداد ا