اليقظة العقلية وعلاقتها بجودة الحياة المهنية لدى معلمات رياض الأطفال بإدارة تعليم صبيا
| dc.contributor.advisor | عريشي, صديق أحمد | |
| dc.contributor.author | نشيلي, أريج محمد مثقب | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-26T10:05:21Z | |
| dc.date.available | 2024-05-26T10:05:21Z | |
| dc.date.issued | 1445 | |
| dc.description.abstract | هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستويات متغيري اليقظة العقلية وجودة الحياة المهنية والتعرف على طبيعية العلاقة بينهما والتحققمن إمكانية التنبؤ بجودة الحياة المهنية من خلال اليقظة العقلية، لدى معلمات رياض الاطفال بادارة تعليم صبيا. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطيوتكونت عينة البحث من ( 222 ) معلمة من معلمات رياض الاطفال، احتوت أدوات البحث على مقياس اليقظة العقلية ( إعداد الباحثة )، ومقياس جودة الحياة المهنية( إعداد الباحثة )، وتم تحليل البيانات من خلال الاساليب الاحصائية التالية: اختبار (( ت )) لعينة واحدة،معامل ارتباطبيرسون، وتحليل الانحدار وتوصلت الباحثة إلى النتائج التالية: ارتفاع مستويات متغيري اليقظة العقلية وجودة الحياة المهنية في الابعاد والدرجة الكلية ، توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً عند مستوى (0.01 ) بين بعض أبعاد اليقظة العقلية وابعاد جودة الحياة المهنية، يمكن التنبؤ بالدرجة الكلية لجودة الحياة المهنية من خلال الدرجة الكلية على مقياس اليقظة العقلية، ويمكن التنبؤ بالدرجة الكلية لجودة الحياة المهنية من خلال أبعاد مقياس اليقظة العقلية. | |
| dc.format.extent | 97 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14154/72118 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | جامعة جازان | |
| dc.subject | جو | |
| dc.subject | دة الحياة المهنية | |
| dc.subject | معلمات رياض الاطفال | |
| dc.subject | اليقظة العقلية | |
| dc.title | اليقظة العقلية وعلاقتها بجودة الحياة المهنية لدى معلمات رياض الأطفال بإدارة تعليم صبيا | |
| dc.type | Thesis | |
| sdl.degree.department | علم النفس | |
| sdl.degree.discipline | الإرشاد النفسي | |
| sdl.degree.grantor | جازان | |
| sdl.degree.name | Master of Education |