عوامل التحاق طلاب المرحلة الثانوية بالمدارس الأهلية في منطقة القصيم التعليمية من وجهة نظر أولياء الأمور والمعلمين
| dc.contributor.advisor | رضوان، عبدالرحمن أبو المجد | |
| dc.contributor.author | الحجيلان، عبدالله محمد | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.degree.department | التربية | |
| dc.degree.grantor | Qassim University | |
| dc.description | The present study addressed the Factors of enrolling of secondary stage Students at Private schools in Al-Qassim Region from the Parents and teachers Point of View, The researcher has used the analytical descriptive approach. To achieve the objectives of the study questionnaire was designed and distributed to two samples: the first one was students' parents with 20% about (477) parents, the second one was the teachers which was all Private secondary schools teachers in Al-Qassim Educational Region about (138) teachers. The study reached to many results, the importance ones are: The sample members of students' parents believe that the educational factors of the school and educational factors related to the environment and education teachers and related activities and public facilities and social factors, economic factors administration contribute with average degree of enrolling the secondary stage Students at Private schools in Al-Qassim Region.The sample members of teachers believe that the educational factors of the school and educational factors related to the environment and education teachers and related activities and public facilities administration contribute with high degree of enrolling the secondary stage Students at Private schools in Al- Qassim Region. - The sample members of teachers believe that the social factors, economic factors administration contribute with average degree of enrolling the secondary stage Students at Private schools in Al- Qassim Region. | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العوامل التعليمية والاجتماعية والاقتصادية المؤدية إلى التحاق طلاب المرحلة الثانوية بالمدارس الأهلية بمنطقة القصيم التعليمية من وجهة نظر أولياء الأمور والمعلمين. واستخدم الباحث في دراسته المنهج الوصفي التحليلي، وكانت أداة الدراسة استبانة وزعت على عينتين الأولى: أولياء أمور الطلاب، وتم اختيار نسبة %۲۰% من المجتمع الأصلي لهم، وقد بلغت (٤٧٧) ولي أمر، والعينة الثانية هم المعلمون وكانت عبارة عن جميع معلمي المدارس الثانوية الأهلية بمنطقة القصيم التعليمية، والبالغ عددهم (۱۳۸) معلما بعد استبعاد العينة الاستطلاعية. وتوصلت الدراسة إلى نتائج عديدة كان من أبرزها: يرى عينة الدراسة من أولياء الأمور أن العوامل التعليمية المتعلقة بإدارة المدرسة والعوامل التعليمية المتعلقة بالبيئة التعليمية والمعلمين و المتعلقة بالأنشطة والتجهيزات العامة وأن العوامل الاجتماعية والعوامل الاقتصادية تسهم بدرجة متوسطة في التحاق طلاب المرحلة الثانوية بالمدارس الأهلية بمنطقة القصيم التعليمية. يرى عينة الدراسة من المعلمين أن العوامل التعليمية المتعلقة بإدارة المدرسة والمتعلقة بالبيئة التعليمية والمعلمين والعوامل التعليمية المتعلقة بالأنشطة والتجهيزات تسهم بدرجة عالية في التحاق طلاب المرحلة الثانوية بالمدارس الأهلية بمنطقة القصيم التعليمية. يرى عينة الدراسة من المعلمين أن العوامل الاجتماعية والعوامل الاقتصادية تسهم بدرجة متوسطة في التحاق طلاب المرحلة الثانوية بالمدارس الأهلية بمنطقة القصيم التعليمية. | |
| dc.format.extent | 225 | |
| dc.identifier.other | 2513 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14154/26981 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.source | Qassim University | |
| dc.title | عوامل التحاق طلاب المرحلة الثانوية بالمدارس الأهلية في منطقة القصيم التعليمية من وجهة نظر أولياء الأمور والمعلمين | |
| dc.title.alternative | Enrollment Factors of Secondary School Students to Private Schools in Qassim Region Educational From Perspectives Parents and Teachers | |
| dc.type | Thesis | |
| sdl.degree.discipline | أصول التربية | |
| sdl.degree.name | Master's Degree |