Postgraduate Theses & Dissertations
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/20.500.14154/68006
Browse
1888 results
Search Results
Item Open Access النقود الأجنبية المتداولة في عهد الملك عبدالعزيز (1319-1373هـ / 1902-1953م)(Saudi Digital Library, 2026) الشريف, زامل طلال شرف البركاتي; العمرو, عمرو بن إبراهيمعنوان البحث: النقود الأجنبية المتداولة في عهد الملك عبدالعزيز (1319–1373هـ / 1902–1953م) دراسة تاريخية حضارية يتناول البحث دراسة النقود الأجنبية التي تداولها السكان في أراضي المملكة العربية السعودية خلال فترة حكم الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود (1319–1373هـ / 1902–1953م)، وذلك بهدف التعرف على أنواع النقود ومصادرها، وتحليل خصائصها النقدية، وبيان دورها في الحياة الاقتصادية والتجارية خلال تلك الفترة. وتكمن أهمية البحث في إبراز الدور الحضاري والاقتصادي للنقود بوصفها وثائق تاريخية تعكس طبيعة العلاقات التجارية والاقتصادية بين شبه الجزيرة العربية ومختلف مناطق العالم. كما تسعى الدراسة إلى توضيح أثر تداول تلك النقود في الأسواق المحلية، وعلاقتها بتطور النظام النقدي في المملكة العربية السعودية في عهد الملك عبدالعزيز. اعتمد البحث على المنهج التاريخي والمنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تتبع النقود الأجنبية المتداولة في تلك الفترة وتحليلها من حيث أنواعها وفئاتها المعدنية وقيمها النقدية وأسعار صرفها، إضافة إلى دراسة الظروف الاقتصادية والتجارية التي أدت إلى انتشارها في الأسواق المحلية. وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج، من أبرزها تنوع النقود الأجنبية المتداولة في عهد الملك عبدالعزيز نتيجة النشاط التجاري واتساع العلاقات الاقتصادية، كما أسهمت الإصلاحات النقدية التي قام بها الملك عبدالعزيز في تنظيم الوضع النقدي وصولًا إلى إصدار النقود السعودية.36 0Item Open Access الفروع الفقهية المندرجة تحت قاعدة اقتضاء النهي الفساد عند الحنابلة (في بابي الطهارة والصلاة) -دراسة فقهية مقارنة-(Saudi Digital Library, 2026) الأبوعلي، فاطمة بنت محمد; المسلم، صالح بن محمدملخص الرسالة الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وبعد: فهذا ملخَّصٌ لرسالة الماجستير بعنوان: (الفروع الفقهية المندرجة تحت قاعدة اقتضاء النهي الفساد عند الحنابلة -في بابي الطهارة والصلاة- دراسة فقهية مقارنة). للطالبة: فاطمة بنت محمد بن صالح الأبو علي. تعدُّ مسألة اقتضاء النهي الفساد من أمَّهات المسائل الأصولية، ذات الأثر البالغ في تقرير الأحكام. وقد اختير مذهب الحنابلة ميدانًا للتطبيق فيها؛ لما انفرد به من رؤيةٍ خاصةٍ، ولما تميَّز به من عنايةٍ بربط الفروع بأصولها، ووضوحٍ في تقرير القواعد الأصولية. وتهدف الدراسة إلى استقراء الفروع التي تجري فيها القاعدة في بابي الطهارة والصلاة، وبيان أثرها في الحكم، وإبراز منهج الحنابلة في توجيهها. وقد اتُّبعَ فيها المنهجان: الاستقرائي، والاستدلالي الاستنباطي، وقُسِّمت إلى مقدمة، وتمهيد، وفصلين، وخاتمة، وفهارس. أما المقدمة: فقد اشتملت على: الاستفتاح بما يناسب، وعلى مشكلة البحث، وأهميته، وأهدافه، وحدوده، والدراسات السابقة، ومنهجه، وإجراءاته العامة والخاصة، وخطته. وأما التمهيد ففيه: التعريف باقتضاء النهي الفساد، وتأصيل قاعدة (النهي يقتضي الفساد). وأما الفصل الأول: فجُعل في: الفروع الفقهية المندرجة تحت قاعدة اقتضاء النهي الفساد في باب الطهارة، وفيه مبحثان: المبحث الأول: الفروع الفقهية المندرجة تحت قاعدة اقتضاء النهي الفساد في بابي الآنية والاستنجاء. المبحث الثاني: الفروع الفقهية المندرجة تحت قاعدة اقتضاء النهي الفساد في أبواب الوضوء والغسل والحيض. وأما الفصل الثاني فتضمَّن: الفروع الفقهية المندرجة تحت قاعدة اقتضاء النهي الفساد في باب الصلاة، وفيه أربعة مباحث: المبحث الأول: الفروع الفقهية المندرجة تحت قاعدة اقتضاء النهي الفساد في باب الأذان والإقامة والمساجد. المبحث الثاني: الفروع الفقهية المندرجة تحت قاعدة اقتضاء النهي الفساد في باب شروط الصلاة. المبحث الثالث: الفروع الفقهية المندرجة تحت قاعدة اقتضاء النهي الفساد في باب صفة الصلاة. المبحث الرابع: الفروع الفقهية المندرجة تحت قاعدة اقتضاء النهي الفساد في باب صلاة التطوع، وصلاة الجماعة. وقد خُتمت الرسالة بخاتمةٍ تضمَّنت أبرز النتائج والتوصيات، وأُتبعت بالفهارس الفنية.32 0Item Open Access Synthesis of nanocomposites chitosan-polyethyleneamine-Cu⁰ and chitosan-polyethyleneamine-Mn⁰: characterization and application to the degradation of dyes(Saudi Digital Library, 2026) الشمري, منى عوض; بشاتنيه, عمريصف المشروع الحالي تحضير مركبات نانوية جديدة باستخدام طريقة الترسيب الكيميائي البسيطة. وسيتم تحليل المواد المُحضّرة باستخدام العديد من تقنيات التحليل بما في ذلك FTIRو SEMوEDXو XRD و TGA-DTAو TEM. في مرحلة ثانية سيقع استخدام المركبات النانوية لتحلل الأصباغ الخطرة. ستعتمد دراسة الميثيلين الأزرق كمثال. يكون تقييم آلية التحلل في ظل تغير عدة ظروف تجريبية مثل الزمن، جرعة المحفز، الرقم الهيدروجيني، زمن التفاعل، تركيز الملوثات، الخ.3 0Item Restricted ابتكار تصميمات للملابس الطبية في ضوء ممارسات الموضة المستدامة للحفاظ على البيئة والحد من أزمة المناخ(Saudi Digital Library, 2026) العتيبي، عبير; النقيب، نسرينهدفت الرسالة إلى دراسة دور ممارسات الموضة المستدامة في الحفاظ على البيئة والحد من أزمة المناخ وتحديد المعايير والمواصفات الفنية للملابس الطبية اعتماداً على مبادئ علم الأرجونومية، بالإضافة إلى تقييم الأداء الوظيفي للخامات الصديقة للبيئة المستخدمة للملابس الطبية لتحديد أنسب المواصفات للأنواع المختبرة من الخامات (محل الدراسة)، وابتكار تصميمات للملابس الطبية في ضوء ممارسات الموضة المستدامة للحفاظ على البيئة والحد من أزمة المناخ، إلى جانب قياس نسبة اتفاق كلٍ من المتخصصين والمستهلكين حول هذه التصميمات الملبسية الطبية المبتكرة، وصولاً إلى تنفيذ مختارات من التصميمات التي حققت أعلى نسب تقييم من قبل عينتي البحث، ولتحقيق هذه الأهداف اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي مدعوماً بالدراسة التطبيقية، وذلك لملاءمتهما لطبيعة البحث من حيث تحليل الجوانب النظرية المتعلقة بالملابس الطبية والاستدامة، إلى جانب التطبيق العملي للتصميمات المقترحة، وتشير نتائج البحث إلى أن خامة القطن العضوي حققت كفاءة وظيفية عالية للملابس الطبية، حيث جمعت بين المتانة، والراحة، ومقاومة البكتيريا، مع الحفاظ على الاستدامة البيئية، كما أوضحت النتائج وجود علاقة مباشرة بين وزن القماش وخواص المتانة، وعلاقة عكسية مع الراحة ونفاذية الهواء والتحلل البيولوجي، كما أظهرت الأوزان الخفيفة إلى المتوسطة (110–130 جم/م2) أفضل توازن بين الأداء الوظيفي ومتطلبات الاستخدام الطبي، وبناءً عليه يُعد القطن العضوي خيار مناسب لتنفيذ ملابس طبية مستدامة تقلل الأثر البيئي دون الإخلال بالكفاءة الوظيفية، كما تم ابتكار مجموعتين من تصميمات الملابس الطبية في ضوء ممارسات الموضة المستدامة؛ حيث خُصصت المجموعة الأولى للرجال وتضمنت خمسة تصميمات سكراب وخمسة تصميمات أطقم طبية، بينما خُصصت المجموعة الثانية للنساء وتضمنت خمسة تصميمات سكراب وخمسة تصميمات أطقم طبية، مع مراعاة تقليل الأثر البيئي وتحقيق كفاءة الاستخدام، وتم رسم هذه التصميمات باستخدام برنامج CLO 3D لما يوفره من إمكانات متقدمة في المحاكاة الواقعية للزي الطبي، مع عرض النماذج من الأمام والخلف لإبراز الجوانب البنائية والوظيفية للتصميم، وفي ضوء نتائج التحليل الإحصائي لآراء عينتي البحث، تم تنفيذ التصميم الثالث للسكراب والتصميم الرابع للطقم الطبي من الملابس الطبية للرجال، إلى جانب تنفيذ التصميم الرابع للسكراب والتصميم الخامس للطقم الطبي من الملابس الطبية للنساء، باعتبارها التصميمات الأعلى تقييم، وهو ما يعكس مدى توافق هذه التصميمات مع متطلبات الاستدامة والقبول الوظيفي والجمالي لدى المستخدمين، وقد قسمت الرسالة إلى أربعة فصول كما يلي: الفصل الأول: خطة البحث: المقدمة- مصطلحات البحث- مشكلة البحث- أهمية البحث- أهداف البحث- حدود البحث- الدراسات والبحوث السابقة- منهج البحث واجراءاته- عينة البحث- أدوات البحث. الفصل الثاني: الاطار النظري ويشتمل على: المحور الأول: دور ممارسات الموضة المستدامة في الحفاظ على البيئة والحد من أزمة المناخ يبدأ هذا المحور بتمهيد يتناول أزمة المناخ والاستدامة، ثم ينتقل إلى التصميم المستدام، والموضة المستدامة، ومبادئ الموضة المستدامة، وصولاً إلى حلول لدعم حركة الموضة المستدامة، كما يناقش الاستدامة في الأزياء، وأشكال الأزياء المستدامة، والأثر البيئي والبصمة الكربونية الناتجة عن صناعة الأزياء، بالإضافة إلى الخامات الصديقة للبيئة، والعلامات البيئية المستخدمة في الملابس، والعلامات التجارية للملابس الطبية المستدامة المحور الثاني: تصميم الملابس الوظيفية الطبية وعلاقتها بعلم الأرجونومية يتناول هذا المحور مفهوم الملابس الوظيفية، ثم يركز بشكل خاص على الملابس الوظيفية للمجال الطبي، ويناقش علاقتها الوثيقة بعلم الأرجونومية. الفصل الثالث: الاطار التطبيقي: يبدأ هذا الفصل بالتركيز على الاختبارات الفيزيقية والميكانيكية والتحلل البيولوجي لخواص الخامات الصديقة للبيئة، ثم يستعرض نتائج الاختبارات الفيزيقية والميكانيكية ومقاومة البكتريا والتحلل البيولوجي للملابس الطبية (محل الدراسة). كما يقدم المقترحات التصميمية للملابس الطبية المستدامة، وينتهي ببناء أدوات البحث والتحقق من صدقها وثباتها. الفصل الرابع: النتائج، تحليلها- تفسيرها: اشتمل هذا الفصل على نتائج البحث مع مناقشتها والتوصيات: - نتائج الدراسة النظرية: تمثلت في الإجابة على التساؤلات التي تحدد المشكلة وتحقق الأهداف. - نتائج الدراسة التطبيقية: تمثلت في تنفيذ عدد أربع من التصميمات المقترحة للملابس الطبية المستدامة، والتي حصلت على أعلى النتائج من قبل عينتي البحث. التوصيات: 1- حث الباحثين والمصممين على التوسع في دراسة وتطوير الملابس الطبية المنسوجة مثل السكراب والبالطو، نظراً لندرة الدراسات المتخصصة في هذا المجال، ولأهميتها الوظيفية والبيئية في القطاع الصحي. 2- تشجيع البحوث التطبيقية التي تدمج بين الأرجونومية والاستدامة في تصميم الملابس المهنية، وتحويل نتائج هذه الأبحاث إلى تطبيقات عملية بالتعاون مع المصانع والجهات الصحية. 3- دعم استخدام خامات مستدامة وممارسات وتقنيات إنتاج تقلل الهدر والانبعاثات، بما يعزز الاقتصاد الدائري ويسهم في تحقيق هدف الانبعاث الصفري وفق مستهدفات رؤية المملكة 2030. 4- إنشاء مصنع محلي لإنتاج الملابس الطبية المستدامة، لغياب الصناعات المحلية في هذا المجال، وبما يسهم في التوطين ودعم الاقتصاد الدائري وتحقيق أهداف رؤية المملكة 2030. 5- تمكين هيئة الأزياء من وضع معايير وطنية للأزياء المستدامة وتعزيز سلاسل الإمداد المحلية، بما يدعم تطوير قطاع الأزياء الطبي ويضمن جودة المنتجات. 6- تعزيز التعاون بين الجامعات والمصانع لتطوير حلول مبتكرة في مجال الأزياء المستدامة، وربط البحث العلمي بالاحتياجات الفعلية للقطاع الصحي. 7- رفع الوعي المجتمعي والمهني بأهمية الأزياء المستدامة ودورها في حماية البيئة وتقليل البصمة الكربونية، وتشجيع تبنّي الملابس الطبية الصديقة للبيئة في المنشآت الصحية.17 0Item Restricted مستوى تضمين أبعاد التنمية المستدامة في كتب العلوم بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية(Saudi Digital Library, 2026) التميمي، ريناد علي; الكنعان، هدى محمدهدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى تضمين أبعاد التنمية المستدامة في كتب العلوم بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي القائم على أسلوب تحليل المحتوى. تَمثَّلت عينة الدراسة في كتب العلوم للطلاب في الصفوف (الرابع، والخامس، والسادس)، وعددها (9) كتب في الفصول الدراسية الثلاثة: (الأول، والثاني، والثالث)، حيث تم استخدام بطاقة تحليل المحتوى التي تضمنت (13) قضية رئيسية مرتبطة بـ (70) قضية فرعية تُغطي الأبعاد البيئية والاجتماعية والاقتصادية. أظهرت نتائج الدراسة تفاوتًا في مستوى تضمين أبعاد التنمية المستدامة؛ حيث ظهر البُعد الاجتماعي بشكل أعلى مقارنةً بُبُعدَي التنمية المستدامة (البُعد البيئي والبُعد الاقتصادي) في كتب العلوم للصفوف الرابع والخامس والسادس، فحصل على المرتبة الأولى بنسبة (33.11%) بمستوى تضمين متوسط، يليه في المرتبة الثانية البُعد البيئي بتكرارات بلغت (94) ونسبة تضمين (4.05%)، بمستوى تضمين ضعيف. أمَّا البُعد الاقتصادي فقد جاء بتكرارات بلغت (58)، ونسبة تضمين (2.50%) من إجمالي التَّكرارات، وبمستوى تضمين ضعيف؛ مما يُشير إلى وجود عدم توازن وتكامل في تضمين أبعاد التنمية المستدامة داخل محتوى كتب العلوم في المرحلة الابتدائية. وقد أسهمت بعض القضايا الفرعيّة بشكل مباشر في رفع نسبة البُعد الاجتماعي مثل: قضية (تعزيز البحث العلمي والتفكير السليم لتحقيق حلول مستدامة للتحديات)، وقضية (تعزيز مبدأ التَّعلُّم مدى الحياة لمواكبة متطلَّبات التنمية المستدامة)، وقضية (تقديم أنشطة صفِّيّة ولاصفِّيّة لتعزيز الوعي والسلوكِيَّات المستدامة)، وفي المقابل جاء انخفاض نسبة تضمين البُعد البيئي والبُعد الاقتصادي نتيجة محدودية تناول القضايا المرتبطة بالأبعاد مقارنةً بالبعد الاجتماعي؛ مما يُشير إلى ضعف التركيز على القضايا البيئيَّة والاقتصاديَّة داخل محتوى الكتاب.36 0Item Open Access الفوائت الأصولية على المستصفى دراسة استقرائية تحليلية.(Qassim University, 2026) الحارثي, صقر غلي; اليحيى, محمدملخص الرسالة الفوائت الأصولية على المستصفى إعداد: صقر بن علي الحارثي يتناول البحث الفوائت الأصولية على كتاب المستصفى لأبي حامد الغزالي من خلال حصر المسائل الأصولية التي لم يذكرها الغزالي رغم سبق الأصوليين لبحثها في المدونات المتقدمة: وقد رتبته كما يلي: المقدمة: وتتضمن: بيان مشكلة البحث، وأهمية الموضوع، وأسباب اختياره، وأهداف البحث، وحدوده،والدراسات السابقة، ومنهج البحث، وإجراءاته،وخطته. التمهيد: ويتضمن التعريف بمصطلحات البحث وفيه ثلاثة مباحث: المبحث الأول: التعريف بالفوائت الأصولية المبحث الثاني: التعريف بالإمام الغزالي وكتابه المستصفى. المبحث الثالث: أنواع الفوائت وأسباب فواتها والآثار المترتبة على ذكرها. الفصل الأول: الفوائت الأصولية في الحكم وفيه مبحثان: المبحث الأول: في أقسام الحكم الواجب وفيه مسألتان. المبحث الثاني: في المحكوم فيه وفيه مسألتان. الفصل الثاني: الفوائت الأصولية في أدلة الأحكام وفيه ثلاثة مباحث: المبحث الأول: في الأصل الأول من أدلة الأحكام كتاب الله تعالى وفيه مطلبان. المطلب الأول: في حد القرآن والفاظه وفيه ثلاث مسائل. المطلب الثاني: في كتاب النسخ وفيه مسألتان. المبحث الثاني: في الأصل الثاني من أدلة الأحكام سنة رسول الله ﷺ وفيه ثلاثة مطالب: المطلب الأول: في المقدمة وفيه أربع مسائل. المطلب الثاني: في القسم الثاني من السنة خبر الاحاد وفيه ثلاث مسائل. المطلب الثالث: في مستند الراوي وفيه مسألتان. المبحث الثالث: في الأصل الثالث من أدلة الأحكام الإجماع وفي الأدلة المختلف فيها وفيه ثلاث مسائل. الفصل الثالث: الفوائت الأصولية في كيفية استثمار الأحكام من الأدلة وفيه ثلاثة مباحث. المبحث الأول: في اللفظ المنظوم وفيه ثلاثة مطالب. المطلب الأول: في مبدأ اللغات وفيه ست عشرة مسألة: المطلب الثاني: في الأمر والنهي وفيه أربع مسائل: المطلب الثالث: في العام والخاص وفيه خمس مسائل. المبحث الثاني: فيما يقتبس من الألفاظ مفهوم المخالفة وفيه مسألتان. المبحث الثالث: الفوائت في القياس وفيه تسع مسائل. الفصل الرابع: الفوائت الأصولية في حكم المستثمر وهو المجتهد وفيه ثلاثة مباحث. المبحث الأول: في الاجتهاد وفيه مسألتان. المبحث الثاني: في التقليد والاستفتاء وفيه مطلبان. المبحث الثالث: في الترجيح والتعارض وفيه مسألتان. والخاتمه: وفيها أهم النتائج والتوصيات: وانتهت الدراسة إلى وجود عدد معتبر من المسائل الأصولية التي لم يذكرها الغزالي وقد تنوعت هذه الفوائت ما بيت فائته بأصلها لم توجد في المستصفى وفائته بوصفها مثل استدراك أو زيادة تعريف أو تحرير محل النزاع لمسألة موجوده وقد تبين أن هذه الفوائت تُثري البناء الأصولي وتكشف تطور مباحثه، كما تبين أن ترك الغزالي لها يرجع إلى اعتبارات منهجية أو تاريخية، لا إلى عدم أهميتها، وبذلك يمثل هذا العمل إسهامًا علميًا يعيد جمع وتنظيم المسائل المتفرقة في التراث المبكر ويقدم قراءة تحليلية تساعد في ترسيخ مكتبة أصولية متينة وتعميق الفهم العلمي لهذا العلم. ومن التوصيات المستفادة من البحث إكمال الزوائد الأصولية على المستصفى وهي ما بعد الغزالي، وبحث الفوائت الأصولية على طريقة الاحناف.25 0Item Restricted فعالية برنامج إرشادي لوقاية طلاب الجامعة من تعاطي المخدرات .دراسة مطبقة على عينة من طلاب جامعة الطائف(Qassim University, 2026) السالمي, سعد ساعد; عبده, بدر الدين كمالهَدَفَت هذه الدراسة إلى اختبار فعالية برنامج إرشاديّ مستند إلى نمـوذج العـلاج المعرفيّ السُّلُوكِيّ والنموذج العقلاني الانفعالي السلوكي في وقاية الطلاب الملتحقين حديثًا بالجامعة من تعاطي المخَدِّرَات. اعتمدت هذه الدراسة على المنهج التجريبي ذي القياسين: القبليّ والبعديّ لمجموعتين: تجريبية وضابطة، تم اختيار عينة الدراسة من (30) طالبًا من الملتحقين حديثًا بالجامعة مقسمين على مجموعتين: تجريبية وضابطة، قوام كل مجموعة (15) طالبًا من الذين لديهم اتجاه من مستوى متوسط فأعلى نحو تعاطي المخَدِّرَات من الطلاب المسجلين بقسم علم النفس بكلية الآداب بجامعة الطائف للعام الدراسي 1447ه، وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وطُبّق عليهم مقياس الاتجاه نحو تعاطي المخَدِّرَات قبل تطبيق البرنامج الإرشاديّ، وقد تم تطبيق البرنامج الإرشاديّ المكون من اثنتي عشرة جلسة، ومن ثم تطبيق مقياس الاتجاه نحو المخَدِّرَات بعد انتهاء البرنامج الإرشاديّ الوقائي للمجموعتين الضابطة والتجريبيَّة للمقارنة بين نتائج القياسين لاختبار فعالية البرنامج الإرشادي الوقائي. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياس البعدي بين متوسطات درجات المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية لصالح المجموعة التجريبية على بُعْد المكون المعرفي، وبُعْد المكون الوجداني (الانفعالي)، وبُعْد المكون السلوكي على مقياس الاتجاه المخَدِّرَات للطلاب يعزى إلى تطبيق البرنامج الإرشاديّ الوقائي وأشارت النتائج إلى أنَّ أثر استخدام البرنامج الإرشاديّ الوقائي في الحد من الاتجاه نحو تعاطي المخَدِّرَات لدى عينة الدراسة أثر كبير وفقًا لتقسيم كوهين. وخرجت الدراسة بتوصيات من أبرزها: إجراء المزيد من الدِّراسَات المماثلة في بيئات ومناطق ومجتمعات أخرى، وإجراء دراسات تستهدف اختبار فاعلية نماذج إرشاديَّة أخرى في الوقاية من الاتجاه نحو تعاطي المخَدِّرَات ومقارنتها مع النماذج الإرشاديَّة المستخدمة في الدراسة الحالية.15 0Item Restricted تجهيز المعلومات الانفعالية لدى طلاب المرحلة المتوسطة وتأثير التدريب على استراتيجياته في تحسين الذكاء الوجداني(Saudi Digital Library, 2026) المشيقح, عبدالشكور علي عبدالله; مصطفى, فتحي محمد محمودتجهيز المعلومات الانفعالية لدى طلاب المرحلة المتوسطة وتأثير التدريب على استراتيجياته في تحسين الذكاء الوجداني أعداد الباحث عبد الشكور بن علي المشيقح اشراف أ.د. فتحي محمد محمود مصطفى ملخص الدراسة: هدفت هذه الرسالة إلى الكشف عن مستوى تجهيز المعلومات الانفعالية والذكاء الوجداني لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدارس التعليم العام بمدينة بريدة، والتعرف على طبيعة العلاقة بينهما، إضافة إلى تقصي فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات تجهيز المعلومات الانفعالية في تحسين مستوى الذكاء الوجداني لدى الطلاب. واعتمدت الرسالة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي باستخدام التصميم القبلي–البعدي–التتبعي، من خلال مجموعتين: تجريبية وضابطة. تكونت عينة الدراسة من (139) طالباً من طلاب المرحلة المتوسطة، تم اختيارهم بطريقة قصدية. واستخدم الباحث أداتين رئيسيتين هما: مقياس تجهيز المعلومات الانفعالية من إعداد الباحث، ومقياس الذكاء الوجداني، نسخة مكيفة عن مقياس (Moon, 1996) في ضوء نموذج (Mayer & Salovey)، وذلك بعد التحقق من خصائصهما السيكومترية من حيث الصدق والثبات. كما تم تطبيق البرنامج التدريبي القائم على استراتيجيات تجهيز المعلومات الانفعالية على أفراد المجموعة التجريبية. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى كل من تجهيز المعلومات الانفعالية والذكاء الوجداني لدى طلاب المرحلة المتوسطة جاء في المستوى المتوسط، كما كشفت عن وجود علاقة ارتباطية طردية قوية ودالة إحصائياً بين تجهيز المعلومات الانفعالية والذكاء الوجداني. كما بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً لصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي في كل من تجهيز المعلومات الانفعالية والذكاء الوجداني، واستمرار أثر البرنامج التدريبي في القياس التتبعي، مما يدل على فاعليته واستدامة أثره. وفي ضوء نتائج الدراسة، خلصت الرسالة إلى أن تجهيز المعلومات الانفعالية يمثل مدخلاً نفسياً وتربوياً فاعلاً في تنمية الذكاء الوجداني لدى طلاب المرحلة المتوسطة، وأوصت بضرورة توظيف البرامج التدريبية القائمة على استراتيجيات تجهيز المعلومات الانفعالية في البيئة التعليمية، وإجراء دراسات مستقبلية تتناول فئات عمرية ومراحل تعليمية مختلفة.12 0Item Restricted الريادة الاستراتيجية مدخل لتحقيق التنمية المستدامة في الجامعات الأهلية السعودية: نموذج مقترح(Saudi Digital Library, 2025) الصمعاني، عبير بنت صالح; الهادي، شرف الدين بن إبراهيمهدفت هذه الدراسة إلى بناء نموذج مقترح للريادة الاستراتيجية بوصفه مدخلاً لتحقيق التنمية المستدامة في الجامعات الأهلية السعودية، وذلك من خلال تقصِّي درجة تطبيق الريادة الاستراتيجية من منظور أعضاء هيئة التدريس، وقياس مستوى تحقق التنمية المستدامة، وتحديد متطلبات تطبيق الريادة الاستراتيجية وفقاً لآراء أفراد الدراسة. ولتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام المنهج المزجي بالتصميم المتوازي المتقارب، باستخدام الاستبانة لجمع البيانات "الكمية"، والتي طبقت على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الأهلية السعودية والبالغ عددهم (240)، واستخدمت المقابلة لجمع البيانات "النوعية "والتي طبقت على عينة قصدية بواقع (15) من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الاهلية السعودية. وتوصلت الدراسة إلى أن درجة تطبيق الريادة الاستراتيجية بالجامعات الأهلية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت بدرجة استجابة (متوسطة)، وبلغ المتوسط الحسابي العام مساوياً (3,202)، حيث جاء في الترتيب الأول بُعد "إدارة الموارد استراتيجياً"، وفي الترتيب الثاني جاء بعد "الثقافة الريادية"، وفي الترتيب الثالث جاء بعد "القيادة الريادية"، بينما جاء في الترتيب الرابع بعد "التفكير الريادي" ، وأن مستوى تحقيق التنمية المستدامة بالجامعات الأهلية السعودية من وجهة نظر أفراد الدراسة، جاء بدرجة (متوسطة)، وبلغ المتوسط الحسابي العام مساوياً (3,070)، حيث جاء بالترتيب الأول "البعد المجتمعي"، وفي الترتيب الثاني جاء "البعد الاقتصادي"، وفي الترتيب الثالث جاء "البعد البيئي"، وفيما يتعلق بمتطلبات تطبيق الريادة الاستراتيجية لتحقيق التنمية المستدامة جاءت بدرجة عالية من الأهمية، حيث بلغت قيمة المتوسط الوزني للدرجات الكلية على هذا المحور (3.876) وأظهرت البيانات النوعية مستوى عالياً من التوافق مع النتائج الكمية مُعزِّزة بذلك موثوقيّة الاستنتاجات البحثيّة، وعليه تم بناء نموذج مقترح للريادة الاستراتيجية مدخل لتحقيق التنمية المستدامة.9 0Item Embargo موقف المملكة العربية السعودية من السياسة الإقليمية الإيرانية 1399 - 1406هـ / 1979 - 2005م. دراسة تاريخية(Saudi Digital Library, 2026) الايداء، مشاعل بندر نخيلان; السديس، عبدالرحمن عليتتناول هذه الدراسة موقف المملكة العربية السعودية من السياسة الإقليمية الإيرانية في الفترة التاريخية 1399ه – 1426ه / 1979م -2005م. من يَتتبع سياسة المملكة العربية السعودية الخارجية، يجد أنها منذ عهد الملك عبد العزيز، تقوم على مبادئ وأهداف ثابتة تنطلق من منطلق التضامن الإسلامي، وجمع كلمة المسلمين في كل مكان، وتحرص على تحقيق السلام والأمن الدوليين، وتسوية النزاعات الإقليمية والدولية بكل أشكالها، بالطرق السلمية والحوار، بعيدًا عن الانفعالات والمواقف العشوائية، ورفض أي توسعات إقليمية على حساب دول الخليج العربي والدول العربية، وأن أي مساس بأمن تلك الدول، هو مساس بالأمن الوطني السعودي، لذلك هي تعمل على سلامة أمنها واستقرارها. وقد كانت مواقف المملكة العربية السعودية تجاه السياسة الإقليمية الإيرانية بعد قيام الجمهورية الإيرانية عام 1399ه/ 1979م، على يد "الخميني"، نابعةً من تلك السياسة ومعبرةً عنها؛ فعندما استولت الثورة الإيرانية على الحكم وأطاحت بنظام الشاه، ثم شكلت الحكومة الجديدة برئاسة مهدي بازركان؛ قدمت المملكة التهنئة للخميني ولرئيس الحكومة الجديد؛ رغبةً منها في استمرار العلاقات السعودية الإيرانية. لكن بعد أن ظهرت النوايا الإيرانية واتضحت معالم سياستها الخارجية القائمة على تصدير الثورة الإيرانية إلى دول الجوار العربية والتدخل في شؤونها؛ رأت المملكة أن إيران أصبحت مصدر تهديد لأمنها وأمن منطقة الخليج العربي والدول العربية، فبذلت جهوداً حثيثة للوقوف أمام أي محاولات توسعية إقليمية من قبل إيران، والمحافظة على أمنها واستقرارها وأمن واستقرار دول الجوار. لذا جاءت هذه الدراسة لإلقاء الضوء على موقف المملكة العربية السعودية من السياسة الإقليمية الإيرانية تجاه دول الجوار (دول الخليج العربي والدول العربية)، وفي الفترة التاريخية 1399ه – 1426ه/1979م -2005م، وللتعرف على محددات العلاقة بين المملكة العربية السعودية وبين إيران، وتوضيح ركائز السياسة الإقليمية الإيرانية وأهدافها، ورصد أثر علاقات إيران الخارجية على سياستها الإقليمية، وتتبع مراحل السياسة الإقليمية الإيرانية في الفترة التاريخية 1399ه – 1426ه/1979م -2005م. وقد اتبعت الدراسة المنهج التاريخي الوصفي التحليلي القائم على الاستنتاج والاستقراء، وتوصلت إلى مجموعةٍ من النتائج؛ أبرزها: - أن العلاقات السعودية الإيرانية تحكمها عدة محددات عقدية واقتصادية وجغرافية وأمنية، وأهم تلك المحددات هو المحدد العقدي؛ فكل منهما تتبع عقيدة أو مذهباً يختلف عن الآخر، وكلا المذهبان لا يتوافقان من حيث الفكر والمبدأ، مما انعكس أثره على علاقة كل دول بالأخرى، خاصةً أن إيران تتعامل مع المملكة العربية السعودية على أساس مذهبي. - أن أهداف السياسة الإيرانية متعددة، تتمحور حول مد نفوذها إلى دول الجوار (دول الخليج العربي والدول العربية) مستندة على عدة ركائز ووسائل وأدوات لتحقيقها. - استفادت إيران من علاقاتها الخارجية في الحصول على الدعم السياسي والاقتصادي والتسلح التقليدي والنووي، وسهلت لها نشر التشيع وتأسيس المنظمات والميليشيات في دول الجوار. - مرّت السياسة الإيرانية في الفترة التاريخية قيد الدراسة بثلاث مراحل، لكل منها سماتها الخاصة؛ حيث تميزت المرحلة الأولى بالعداء الصريح لدول الجوار والإساءة لأنظمتها الحاكمة من خلال الخطابات السياسية والتصريحات الرسمية والسلوكيات التخريبية فيها، فكانت هذه المرحلة، مرحلة حرب بينها وبين معظم تلك الأنظمة تمثلت بالحرب العراقية الإيرانية 1400ه - 1409ه/ 1980- 1988م. أما المرحلة الثانية، فقد اختلفت عن الأولى بتخفيف حدة العداء، وأصبحت الخطابات السياسية والتصريحات الرسمية تدعو إلى التقارب والانفتاح على دول الجوار، إلا أن طموحات إيران التوسعية ما تلبث إلا أن تظهر، لذلك سُميت هذه المرحلة بمرحلة الهدوء الحذر. أما المرحلة الثالثة، فقد رفعت فيها إيران شعار حوار الثقافات والانفتاح على جميع الدول، فتميزت هذه المرحلة بوجود تقارب بين إيران ودول الجوار، إلا أن استمرار احتلال إيران للجزر الإمارتية الثلاث، أعاق التقارب التام بينهم، كما أن احتلال الولايات المتحدة الأمريكية للعراق ونهاية نظام صدام حسين في هذه المرحلة، أظهر أن إيران لم تتخلَّ عن طموحاتها التوسعية. - كانت قضية الجزر الإماراتية الثلاث من أهم القضايا الإقليمية التي كانت المملكة العربية السعودية تتابعها باهتمام، وسعت إلى حلها بجميع الوسائل الممكنة، كما تمسكت المملكة بمبدأ منع إيران من امتلاك القدرات النووية العسكرية.46 0